Recuperación de la información.

El desarrollo de las redes y de internet ha propiciado el acceso a grandes volúmenes de información. Hoy día es posible consultar millares de datos almacenados en las bases de datos o servidores Web repartidos por todo el mundo.

Esta cantidad de información no sería de utilidad si no existieran las herramientas que permitiesen realizar búsquedas para la localización de documentos .



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16/8/10

Diez claves para evaluar la información en Internet.

Aspectos más importantes a tener en cuenta para guiar la búsqueda de información de manera confiable:
Presentación: ¿Cuál es el nombre del sitio o documento? ¿Cuál es el tátulo de la página? ¿Qué detalles de la URL podemos apreciar? ¿Forma parte de la Web oficial o de otro tipo?¿Requiere registro para utilizar los recursos?
Autor: ¿Es identificable? ¿Existen datos biográficos? ¿Aperece el e-mail u otros datos para contactar? ¿Tiene probados conocimientos del tema?
Tipo de publicación: ¿Es educativa, comercial, informativa, etc. ? ¿Con qué intención se ha creado el sitio o documento? ¿Contiene información relevante respecto al tema que nos ocupa?
Destinatario: ¿A que destinatario esta dirigido? ¿Va dirigido a alumnos, académicos, público general, etc.? ¿Se ajusta a nuestra necesidades?.
Precisión: ¿Se indican o son evidentes las fuentes de las herramietas que se utilizan? ¿Se incluyen enlaces a otras fuentes que permitan verificar la información? ¿Se aporta bibliografía?¿Cuál es el punto de vista que se expone?.
Actualidad: ¿Está actualizada la información? ¿Hay evidencia de que existe mantenimiento del sitio y de los recursos?.
Extensión: ¿Está tratado el tema con amplitud o sólo una parte o aspecto del mismo? ¿Contiene excesiva o escasa información? ¿Propone otras fuentes de información en caso de querer profundizar?.
Enlaces: ¿conduce a otros sitios de ihnterés e igualmente de calidad.?¿Están comentados? ¿Son relavantes y apropiados para nuestro tema? ¿Puede servir para que los alumnos desarrollen la actividad?.
Relevancias: ¿Contiene información mal organizada o demasiado compleja? ¿Es un recurso interesante que deberíamos seleccionar? ¿Ofrece este recurso la posibilidad de trabajar un campo léxico determinado?.
Tipo de material: ¿Es un material auténtico?¿Qué tipo de material es? ¿Es material de referencia? ¿Qué tipo de material de referencia? ¿Plantea un problema que necesita de la elaboración de una respuesta por parte del alumno? ¿Promueve la reflexión y el análisis crítico? ¿Contiene componentes interactivos? ¿Requiere de la colaboración entre varias partes?.
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Qué se puede esperar de un Search Engine

Lo que hacen los buscadores:

Tres factores inciden en el modo en que trabajan los search engines: la base de datos, la interfaz con el usuario y la forma en que presentan los resultados de una búsqueda.



LA BASE DE DATOS: los buscadores la construyen con la información proveniente de los formularios de alta que los autores o administradores de sitios les envían voluntariamente.



LA INTERFAZ CON EL USUARIO: Tiene que ver con lo que el navegante tiene permitido hacer al ingresar palabras clave. si puede o no definir cuáles deben figurar indefectiblemente en el título o texto completo de las páginas buscadas, o especificar que dichyas keywords se encientran en el URL o en determinada línea HTLM, o si se le permite usar operadores lógicos, como AND, OR y NOT.




PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: los buscadores deben tener criterios para su ordenamiento y jerarquización. para ello asignas a cada resultado un "puntaje de relevancia", que tiene que ver con: el número de veces que el término aparece en el texto, si aparece en el título, etc.




CÓMO REALIZAR UNA BUENA BÚSQUEDA.

Para realizar una buena búsqueda se tendrán en cuenta las siguientes etapas.



1. Planificar lo que se está buscando.



Es fundamental planificar bien la búsqueda; en ocasiones será suficiente con pararse a pensar durante unos segundos. Cada búsqueda es diferente y exige estrategias distintas.

Por ejemplo, supongamos que tenemos que buscar información en un buscador como el Google3 sobre la polución ambiental y sus impactos ecológicos.

No es lo mismo buscar sólo por la palabra clave «polución» que escribir la frase «la polución ambiental y sus impactos ecológicos ».

Veremos que los resultados finales de búsqueda serán distintos; en caso de escribir sólo la palabra «polución encontraremos aproximadamente 860.000 páginas, en cambio, si escribimos la frase «la polución ambiental y sus impactos ecológicos» devolverá el motor de búsqueda aproximadamente 12.000 páginas.



2. Leer las páginas de ayuda de los buscadores.



Una recomendación imprescindible es leer las páginas de ayuda de los buscadores. Usualmente se trata de unos sencillos consejos o trucos que se aprenden en unos minutos y cuya lectura nos puede ahorrar horas de búsqueda infructuosa.



Experimentemos y dominemos al menos uno de ellos. Siguiendo con nuestro ejemplo, para acceder a la ayuda del Google ir a: http://www.google.es/support/websearch/?hl=es .

3. Anotar los resultados de la búsqueda.

Es importante anotar los resultados de las búsquedas para no entrar a los sitios dos veces, por ejemplo en un procesador de textos o en los marcadores del programa navegador o bookmarks.


MODOS DE BÚSQUEDA

BÚSQUEDA BOOLEANA.

La búsqueda booleana traerá muy buenos recuerdos a todos los lectores que hayan estudiado lógica, ya que se trata de una lógica conjuntista.
Tenemos que A y B son los conjuntos de documentos que corresponden a las peticiones sobre, respectivamente, los términos x e y, efectuadas a un mismo índice o a varios indices distintos.
Los operadores booleanos permiten manipular estos conjuntos con tres operadores básicos: AND, OR y NOT

El operador AND permite obtener los documentos comunes a los conjuntos A y B.

El operador OR permite obtener todos los documentos contenidos en al menos uno de los conjuntos A o B.

El operador NOT permite obtener todos los documentos contenidos en uno de los conjuntos pero no ene el otro.

EJEMPLO: Para buscar títulos de Gabriel García Márquez de diferentes editoriales, utilice los operadores booleanos OR y AND de esta manera:
Introduzca en el campo “Palabras claves”: (Penguin Ediciones AND García Márquez) OR (Círculo de Lectores AND García Márquez)


BÚSQUEDA TEXTUAL.

Se aplican sobre los índices por palabras clave.
Comodín y máscara.
* El comodín, también denominado Jóker, se trata de un caracter especial que sustituye a toda una cadena de caracteres cualquiera.
Para ello se utiliza la convención ?. El comodín puede estar a la deracha, en medio o a la izquierda.
EJEMPLO: Si buscamos informa? encontraremos todos los docujmentos que incluyan los téminos información, informaciones, informador, infpormal, etc. Es decir, todos los que comiencen con la cadena de caracteres informa.
Si buscamos ?informática obtendremos todos los documentos que incluyan las palabras microinformática, informática, teleinformática, etc

*La máscara, es un carácter especial que puede o no sustituir a un caracter y se utiliza la convención #.
EJEMPLO: si buscamos micro#informática, obtendremos todos los documentos que incluyan microinformática o micro-informática.


OPERADORES DE PROXIMIDAD.

Estos operadores permiten especificar la posición de las palabras buscadas. se distinguen tres operadores principales:

1. La adyacencia: permite buscar dos términos adyacentes. El operador a utilizar será adj.
EJEMPLO: si buscamos información sobre los vinos tintos, formularemos la petición como vino? adj tinto?.

2.La distancia: permite imponer un límite de separaciones máxima entre dos palabras buscadas.
EJEMPLO: si lo que nos interesa es buscar la interacción entre la informática y las telecomunicaciones, formularemos la petición de este modo: informat? dist3 telecom.

BÚSQUEDA APROXIMADA.

Se trata de una extensión de la búsqueda booleana que deja cierto margen a los operadores AND, OR y NOT.
El mecanismo de esta búsqueda consiste en "tirar algo" cuando se utiliza OR, tolerar ciertos creciemientos con el AND y ser muy restrictivos con el NOT.
Con este método se logra una búsqueda más voluminosa que con una búsqueda booleana estricta.

HIPERTEXTO e HIPERMEDIA.

Se trata de dos técnicas complementarias de búsqueda documental basadas en vínculos entre los documentos textuales (el hipertexto) o entre otros objetos multimedia (hipermedia). Un vínculo de hipertexto se materializa ante el usuario como una zona sencible de texto en una página de información que, al activarla, nos envía a otra página. La navegación por las páginas Web se basa en ella.

Ventajas y Desventajas a la hora de utilizar METABUSCADORES

Ventajas:

*Proporcionan mayor cantidad de resultados.

*La forma de combinar los resulatados depende del metabuscador utilizado.

* Muestra la posición de la Web en los buscadores y nos permite evaluar la relevancia de cada Web mostrada.-

* Cada buscador utiliza su propia estrategia al recoger información de una página y al ordenar los resultados de las búsquedas.

Desventajas:

*El metabuscador no puede hacer distinción entre las diferentes sin´taxis de cada buscador.

*No resulta muy claroq ue criterios emplean los multibuscadores para la ordenación de los resultados.

*Al tener que buscar en varias funetes, las búsquedas suelen tardar más.